黄州

黄州原文：

（外扮孛学老同卜儿、搽旦上）（孛老云）发若银丝两鬓秋，老来腰曲便低头。月过十五光明少，人过中年万事休。老汉姓刘，排行第二，人都叫我做刘二公，乃东京人氏。婆婆姓陈。别无甚么儿男，止生了这个女孩儿，小字月仙。人材十分，大有颜色，不曾许聘于人。招了个女婿，姓赵是赵元。那厮不成半器，好酒贪杯，不理家当，营生也不做，每日只是吃酒。我这女孩儿，好生憎嫌他。近日闻东京有个臧府尹，他看上俺女孩儿，我女儿一心也要嫁他。争奈有这赵元！婆婆、孩儿，怎生做个计较，可也是好？（卜儿云）老的也，赵元这厮，每日则是吃酒，不理家业，久后可怎么是了？（搽旦云）父亲，我守着那糟头，也不是常法。依着您孩儿说，俺如今直至长街上酒店里，寻着赵元，打上一顿，问他明要一纸休书。与便与，不与呵，直拖到府尹衙门中，好歹要了休书。休了我，可嫁与臧府尹。父亲意下如何？（李老云）孩儿说的是。咱三口儿至长街上酒店里寻赵元，走一遭去。（同下）（外扮店家上，云）买卖归来汗未消，上床犹自想来朝。为甚当家头先白，晓夜思量计万条。自家是店小二，在这东京居住。无别营生，开着个小酒店儿。但是南来北往经商客旅，常在我这店中饮酒。今日清早晨，开了这店门，挑起望杆，烧的这镟锅儿热着，看有甚么人来？（正末扮赵元带酒上，云）自家赵元，是这东京汴梁人也。在这本处刘二公家为婿(...)
妖艳：红艳似火。生绡：未漂煮过的丝织品。古时多用以作画，因亦以指画卷。浴兰：见浴(...)
“梧桐”二句，写出词人的听觉，点出“三更秋雨”这个特定环境；此系化用温庭筠《更漏子》下片词意：“梧桐树(...)
此诗叙述的是一个生活片断，大致描述如下：诗中的女主人公独立楼头，体态盈盈，如临风凭虚；她倚窗当轩，容光照人，皎皎有如轻云中的明月；她红妆艳服，打扮得十分用心；她牙雕般的纤纤双手，扶着窗棂，在久久地引颈远望：她望见了园久河畔，草色青青，绵绵延延，伸向远方，“青青河畔草，绵绵思远道；远道欲何之，宿昔梦见之”（《古诗》），原来她的目光，正随着草色，追踪着远行人往日的足迹；她望见了园中那株郁郁葱葱的垂柳，她曾经从这株树上折枝(...)
“美女妖且闲，采桑歧路间。”这是交代人物、地点。人物是一个美丽姑娘，她的容貌艳丽，性格娴静。地点是“歧路间”，即岔路口，她在采桑。“歧路间”是来往行人较多的地方，这就为下文“行徒”、“休者”的倾倒预作铺垫。“柔条纷冉冉，落叶何翩翩。”紧接“采桑”，写柔嫩的桑枝(...)
忽然之间，已经是细雨飘飞的春天了。蚤通早。梦雨，春天如丝的细雨。怎堪芳草青青。可堪，意思就是不可堪，不能忍受，常修饰比较强烈的感情或者其它事物。这句实际是说芳草非常美。宫中把新火赐给大臣。古代风俗，寒食禁火，把冬季保留下来的火种熄灭了。到了清明，又要重新钻木取火。唐代的皇帝于此日要举行隆重的“清明赐火”典礼，把新的火种赐给群臣，以表示对臣民的宠爱。大臣们无事，以蹴鞠为戏。上相，泛指大臣。白打钱，玩蹴鞠游戏，优胜者受赐金钱，称“白打钱”。一说白打钱指斗鸡。个人以为前一说准确。路上骏马乱叫。红叱拨：唐天宝中西域进汗血马六匹分别以红、紫、青、黄、丁香、桃花叱拨为名。泛指骏马。绿杨丛里，秋千上下飞舞。画秋千：装饰美丽的秋千。游人还记得以前太平时候的盛事。(...)
第二段段，从作者亲自见闻的角度简略交待了仲永从神童沦为“众人”的过程。开头的“余闻之也久”，束上起下，一方面显示上段所写的内容即据传闻而得，另一方面又引出亲识其面的愿望。作者写了两次见闻：一次是仲永十二三岁时，“令作诗，不能称前时之闻”，暗示在这六七年中，仲永的诗毫无长进。如果说，五六岁儿童作的诗尽管稚拙，人们尚觉可观，那么六七年后写得反而不如以前听说的那样好，人们便非但不以为奇，且因先时之闻名而感到其名不副实了。第二次是仲永二十岁时。这次并未见面，只是听亲戚说：“泯然众人矣！”一句话就交待了这位从前的神童的结局。两次写法不同，但都极简练而有含蕴。“泯然众人矣”一语，把说话人漠然视之的态度生动地表现出来，与先前“邑人奇之”的情况恰成对照，而作者的惋(...)
半州和俺父亲指腹成亲来，他见俺穷薄了，他要悔了这门亲事。我是个读书人，量一个媳妇打甚么不紧！我上学去来，一般的学生每笑话我无个风筝儿放，我见父亲走一遭去。可早来到也，我自过去。父亲，您孩儿来家了也。你这哭怎的？（孛老儿云）孩儿，我啼哭哩、（李庆安云）父亲为甚么烦恼？（孛老儿云）孩儿也，王员外差嬷嬷来，拿着十两银子，一双鞋儿与你穿蹅断线脚，也就罢了这门亲事，因此上我烦恼也。（李庆安云）父亲，你休烦恼，量这媳妇打甚么不紧！将这鞋儿我穿的上学去。一般的学生每笑话我，道我无个风筝儿放。父亲有银子与我买一个风筝儿放着耍子。（孛老儿云）孩儿也，我与你二百钱，你买个风筝儿放耍子去。休要惹事，疾去早来，休着我忧心也！（李庆安云）有了钱也，我买风筝儿去也。（下）（孛老儿云）孩儿买风筝儿去了，老汉无甚事，隔壁人家吃疙瘩茶儿去也。（下）（李庆安拿风筝儿上，云）自家李庆安的便是。买了个风筝儿放将起去，不想一阵大风刮在这家花园内梧桐树上抓住了。这花园墙较低，我跳过墙，取我那风筝儿去。（做跳墙科，云）我跳过这墙来，一所好花园也！我来到这梧桐树下，脱了我这鞋儿，我上树取这风筝儿咱。看有甚么人来。（正旦领梅香上，云）妾身是王半州的女孩儿，小字闰香。时遇秋间天道(...)

黄州拼音解读：

（wài bàn bó xué lǎo tóng bo ér 、chá dàn shàng ）（bó lǎo yún ）fā ruò yín sī liǎng bìn qiū ，lǎo lái yāo qǔ biàn dī tóu 。yuè guò shí wǔ guāng míng shǎo ，rén guò zhōng nián wàn shì xiū 。lǎo hàn xìng liú ，pái háng dì èr ，rén dōu jiào wǒ zuò liú èr gōng ，nǎi dōng jīng rén shì 。pó pó xìng chén 。bié wú shèn me ér nán ，zhǐ shēng le zhè gè nǚ hái ér ，xiǎo zì yuè xiān 。rén cái shí fèn ，dà yǒu yán sè ，bú céng xǔ pìn yú rén 。zhāo le gè nǚ xù ，xìng zhào shì zhào yuán 。nà sī bú chéng bàn qì ，hǎo jiǔ tān bēi ，bú lǐ jiā dāng ，yíng shēng yě bú zuò ，měi rì zhī shì chī jiǔ 。wǒ zhè nǚ hái ér ，hǎo shēng zēng xián tā 。jìn rì wén dōng jīng yǒu gè zāng fǔ yǐn ，tā kàn shàng ǎn nǚ hái ér ，wǒ nǚ ér yī xīn yě yào jià tā 。zhēng nài yǒu zhè zhào yuán ！pó pó 、hái ér ，zěn shēng zuò gè jì jiào ，kě yě shì hǎo ？（bo ér yún ）lǎo de yě ，zhào yuán zhè sī ，měi rì zé shì chī jiǔ ，bú lǐ jiā yè ，jiǔ hòu kě zěn me shì le ？（chá dàn yún ）fù qīn ，wǒ shǒu zhe nà zāo tóu ，yě bú shì cháng fǎ 。yī zhe nín hái ér shuō ，ǎn rú jīn zhí zhì zhǎng jiē shàng jiǔ diàn lǐ ，xún zhe zhào yuán ，dǎ shàng yī dùn ，wèn tā míng yào yī zhǐ xiū shū 。yǔ biàn yǔ ，bú yǔ hē ，zhí tuō dào fǔ yǐn yá mén zhōng ，hǎo dǎi yào le xiū shū 。xiū le wǒ ，kě jià yǔ zāng fǔ yǐn 。fù qīn yì xià rú hé ？（lǐ lǎo yún ）hái ér shuō de shì 。zán sān kǒu ér zhì zhǎng jiē shàng jiǔ diàn lǐ xún zhào yuán ，zǒu yī zāo qù 。（tóng xià ）（wài bàn diàn jiā shàng ，yún ）mǎi mài guī lái hàn wèi xiāo ，shàng chuáng yóu zì xiǎng lái cháo 。wéi shèn dāng jiā tóu xiān bái ，xiǎo yè sī liàng jì wàn tiáo 。zì jiā shì diàn xiǎo èr ，zài zhè dōng jīng jū zhù 。wú bié yíng shēng ，kāi zhe gè xiǎo jiǔ diàn ér 。dàn shì nán lái běi wǎng jīng shāng kè lǚ ，cháng zài wǒ zhè diàn zhōng yǐn jiǔ 。jīn rì qīng zǎo chén ，kāi le zhè diàn mén ，tiāo qǐ wàng gǎn ，shāo de zhè xuàn guō ér rè zhe ，kàn yǒu shèn me rén lái ？（zhèng mò bàn zhào yuán dài jiǔ shàng ，yún ）zì jiā zhào yuán ，shì zhè dōng jīng biàn liáng rén yě 。zài zhè běn chù liú èr gōng jiā wéi xù (...)
yāo yàn ：hóng yàn sì huǒ 。shēng xiāo ：wèi piāo zhǔ guò de sī zhī pǐn 。gǔ shí duō yòng yǐ zuò huà ，yīn yì yǐ zhǐ huà juàn 。yù lán ：jiàn yù (...)
“wú tóng ”èr jù ，xiě chū cí rén de tīng jiào ，diǎn chū “sān gèng qiū yǔ ”zhè gè tè dìng huán jìng ；cǐ xì huà yòng wēn tíng jun1 《gèng lòu zǐ 》xià piàn cí yì ：“wú tóng shù (...)
cǐ shī xù shù de shì yī gè shēng huó piàn duàn ，dà zhì miáo shù rú xià ：shī zhōng de nǚ zhǔ rén gōng dú lì lóu tóu ，tǐ tài yíng yíng ，rú lín fēng píng xū ；tā yǐ chuāng dāng xuān ，róng guāng zhào rén ，jiǎo jiǎo yǒu rú qīng yún zhōng de míng yuè ；tā hóng zhuāng yàn fú ，dǎ bàn dé shí fèn yòng xīn ；tā yá diāo bān de xiān xiān shuāng shǒu ，fú zhe chuāng líng ，zài jiǔ jiǔ dì yǐn jǐng yuǎn wàng ：tā wàng jiàn le yuán jiǔ hé pàn ，cǎo sè qīng qīng ，mián mián yán yán ，shēn xiàng yuǎn fāng ，“qīng qīng hé pàn cǎo ，mián mián sī yuǎn dào ；yuǎn dào yù hé zhī ，xiǔ xī mèng jiàn zhī ”（《gǔ shī 》），yuán lái tā de mù guāng ，zhèng suí zhe cǎo sè ，zhuī zōng zhe yuǎn háng rén wǎng rì de zú jì ；tā wàng jiàn le yuán zhōng nà zhū yù yù cōng cōng de chuí liǔ ，tā céng jīng cóng zhè zhū shù shàng shé zhī (...)
“měi nǚ yāo qiě xián ，cǎi sāng qí lù jiān 。”zhè shì jiāo dài rén wù 、dì diǎn 。rén wù shì yī gè měi lì gū niáng ，tā de róng mào yàn lì ，xìng gé xián jìng 。dì diǎn shì “qí lù jiān ”，jí chà lù kǒu ，tā zài cǎi sāng 。“qí lù jiān ”shì lái wǎng háng rén jiào duō de dì fāng ，zhè jiù wéi xià wén “háng tú ”、“xiū zhě ”de qīng dǎo yù zuò pù diàn 。“róu tiáo fēn rǎn rǎn ，luò yè hé piān piān 。”jǐn jiē “cǎi sāng ”，xiě róu nèn de sāng zhī (...)
hū rán zhī jiān ，yǐ jīng shì xì yǔ piāo fēi de chūn tiān le 。zǎo tōng zǎo 。mèng yǔ ，chūn tiān rú sī de xì yǔ 。zěn kān fāng cǎo qīng qīng 。kě kān ，yì sī jiù shì bú kě kān ，bú néng rěn shòu ，cháng xiū shì bǐ jiào qiáng liè de gǎn qíng huò zhě qí tā shì wù 。zhè jù shí jì shì shuō fāng cǎo fēi cháng měi 。gōng zhōng bǎ xīn huǒ cì gěi dà chén 。gǔ dài fēng sú ，hán shí jìn huǒ ，bǎ dōng jì bǎo liú xià lái de huǒ zhǒng xī miè le 。dào le qīng míng ，yòu yào zhòng xīn zuàn mù qǔ huǒ 。táng dài de huáng dì yú cǐ rì yào jǔ háng lóng zhòng de “qīng míng cì huǒ ”diǎn lǐ ，bǎ xīn de huǒ zhǒng cì gěi qún chén ，yǐ biǎo shì duì chén mín de chǒng ài 。dà chén men wú shì ，yǐ cù jū wéi xì 。shàng xiàng ，fàn zhǐ dà chén 。bái dǎ qián ，wán cù jū yóu xì ，yōu shèng zhě shòu cì jīn qián ，chēng “bái dǎ qián ”。yī shuō bái dǎ qián zhǐ dòu jī 。gè rén yǐ wéi qián yī shuō zhǔn què 。lù shàng jun4 mǎ luàn jiào 。hóng chì bō ：táng tiān bǎo zhōng xī yù jìn hàn xuè mǎ liù pǐ fèn bié yǐ hóng 、zǐ 、qīng 、huáng 、dīng xiāng 、táo huā chì bō wéi míng 。fàn zhǐ jun4 mǎ 。lǜ yáng cóng lǐ ，qiū qiān shàng xià fēi wǔ 。huà qiū qiān ：zhuāng shì měi lì de qiū qiān 。yóu rén hái jì dé yǐ qián tài píng shí hòu de shèng shì 。(...)
dì èr duàn duàn ，cóng zuò zhě qīn zì jiàn wén de jiǎo dù jiǎn luè jiāo dài le zhòng yǒng cóng shén tóng lún wéi “zhòng rén ”de guò chéng 。kāi tóu de “yú wén zhī yě jiǔ ”，shù shàng qǐ xià ，yī fāng miàn xiǎn shì shàng duàn suǒ xiě de nèi róng jí jù chuán wén ér dé ，lìng yī fāng miàn yòu yǐn chū qīn shí qí miàn de yuàn wàng 。zuò zhě xiě le liǎng cì jiàn wén ：yī cì shì zhòng yǒng shí èr sān suì shí ，“lìng zuò shī ，bú néng chēng qián shí zhī wén ”，àn shì zài zhè liù qī nián zhōng ，zhòng yǒng de shī háo wú zhǎng jìn 。rú guǒ shuō ，wǔ liù suì ér tóng zuò de shī jìn guǎn zhì zhuō ，rén men shàng jiào kě guān ，nà me liù qī nián hòu xiě dé fǎn ér bú rú yǐ qián tīng shuō de nà yàng hǎo ，rén men biàn fēi dàn bú yǐ wéi qí ，qiě yīn xiān shí zhī wén míng ér gǎn dào qí míng bú fù shí le 。dì èr cì shì zhòng yǒng èr shí suì shí 。zhè cì bìng wèi jiàn miàn ，zhī shì tīng qīn qī shuō ：“mǐn rán zhòng rén yǐ ！”yī jù huà jiù jiāo dài le zhè wèi cóng qián de shén tóng de jié jú 。liǎng cì xiě fǎ bú tóng ，dàn dōu jí jiǎn liàn ér yǒu hán yùn 。“mǐn rán zhòng rén yǐ ”yī yǔ ，bǎ shuō huà rén mò rán shì zhī de tài dù shēng dòng dì biǎo xiàn chū lái ，yǔ xiān qián “yì rén qí zhī ”de qíng kuàng qià chéng duì zhào ，ér zuò zhě de wǎn (...)
bàn zhōu hé ǎn fù qīn zhǐ fù chéng qīn lái ，tā jiàn ǎn qióng báo le ，tā yào huǐ le zhè mén qīn shì 。wǒ shì gè dú shū rén ，liàng yī gè xí fù dǎ shèn me bú jǐn ！wǒ shàng xué qù lái ，yī bān de xué shēng měi xiào huà wǒ wú gè fēng zhēng ér fàng ，wǒ jiàn fù qīn zǒu yī zāo qù 。kě zǎo lái dào yě ，wǒ zì guò qù 。fù qīn ，nín hái ér lái jiā le yě 。nǐ zhè kū zěn de ？（bó lǎo ér yún ）hái ér ，wǒ tí kū lǐ 、（lǐ qìng ān yún ）fù qīn wéi shèn me fán nǎo ？（bó lǎo ér yún ）hái ér yě ，wáng yuán wài chà mó mó lái ，ná zhe shí liǎng yín zǐ ，yī shuāng xié ér yǔ nǐ chuān zhā duàn xiàn jiǎo ，yě jiù bà le zhè mén qīn shì ，yīn cǐ shàng wǒ fán nǎo yě 。（lǐ qìng ān yún ）fù qīn ，nǐ xiū fán nǎo ，liàng zhè xí fù dǎ shèn me bú jǐn ！jiāng zhè xié ér wǒ chuān de shàng xué qù 。yī bān de xué shēng měi xiào huà wǒ ，dào wǒ wú gè fēng zhēng ér fàng 。fù qīn yǒu yín zǐ yǔ wǒ mǎi yī gè fēng zhēng ér fàng zhe shuǎ zǐ 。（bó lǎo ér yún ）hái ér yě ，wǒ yǔ nǐ èr bǎi qián ，nǐ mǎi gè fēng zhēng ér fàng shuǎ zǐ qù 。xiū yào rě shì ，jí qù zǎo lái ，xiū zhe wǒ yōu xīn yě ！（lǐ qìng ān yún ）yǒu le qián yě ，wǒ mǎi fēng zhēng ér qù yě 。（xià ）（bó lǎo ér yún ）hái ér mǎi fēng zhēng ér qù le ，lǎo hàn wú shèn shì ，gé bì rén jiā chī gē dá chá ér qù yě 。（xià ）（lǐ qìng ān ná fēng zhēng ér shàng ，yún ）zì jiā lǐ qìng ān de biàn shì 。mǎi le gè fēng zhēng ér fàng jiāng qǐ qù ，bú xiǎng yī zhèn dà fēng guā zài zhè jiā huā yuán nèi wú tóng shù shàng zhuā zhù le 。zhè huā yuán qiáng jiào dī ，wǒ tiào guò qiáng ，qǔ wǒ nà fēng zhēng ér qù 。（zuò tiào qiáng kē ，yún ）wǒ tiào guò zhè qiáng lái ，yī suǒ hǎo huā yuán yě ！wǒ lái dào zhè wú tóng shù xià ，tuō le wǒ zhè xié ér ，wǒ shàng shù qǔ zhè fēng zhēng ér zán 。kàn yǒu shèn me rén lái 。（zhèng dàn lǐng méi xiāng shàng ，yún ）qiè shēn shì wáng bàn zhōu de nǚ hái ér ，xiǎo zì rùn xiāng 。shí yù qiū jiān tiān dào (...)

※提示：拼音为程序生成，因此多音字的拼音可能不准确。

相关翻译

半州和俺父亲指腹成亲来，他见俺穷薄了，他要悔了这门亲事。我是个读书人，量一个媳妇打甚么不紧！我上学去来，一般的学生每笑话我无个风筝儿放，我见父亲走一遭去。可早来到也，我自过去。父亲，您孩儿来家了也。你这哭怎的？（孛老儿云）孩儿，我啼哭哩、（李庆安云）父亲为甚么烦恼？（孛老儿云）孩儿也，王员外差嬷嬷来，拿着十两银子，一双鞋儿与你穿蹅断线脚，也就罢了这门亲事，因此上我烦恼也。（李庆安云）父亲，你休烦恼，量这媳妇打甚么不紧！将这鞋儿我穿的上学去。一般的学生每笑话我，道我无个风筝儿放。父亲有银子与我买一个风筝儿放着耍子。（孛老儿云）孩儿也，我与你二百钱，你买个风筝儿放耍子去。休要惹事，疾去早来，休着我忧心也！（李庆安云）有了钱也，我买风筝儿去也。（下）（孛老儿云）孩儿买风筝儿去了，老汉无甚事，隔壁人家吃疙瘩茶儿去也。（下）（李庆安拿风筝儿上，云）自家李庆安的便是。买了个风筝儿放将起去，不想一阵大风刮在这家花园内梧桐树上抓住了。这花园墙较低，我跳过墙，取我那风筝儿去。（做跳墙科，云）我跳过这墙来，一所好花园也！我来到这梧桐树下，脱了我这鞋儿，我上树取这风筝儿咱。看有甚么人来。（正旦领梅香上，云）妾身是王半州的女孩儿，小字闰香。时遇秋间天道(...)
柴荆，犹柴门，也有用荆柴、荆扉的。最初的叩门声为鸡声所掩，这时才听见，所以说“始闻”。按养鸡之法，今古不同，南北亦异。《诗经》说“鸡栖于埘”，汉乐府却说“鸡鸣高树颠”，又似栖于树。石声汉《齐民要术今释》谓“黄河流域养鸡，到唐代还一直有让它们栖息在树上的，所以杜甫诗中还有‘驱鸡上树木’的句子”。按杜甫《湖城东遇孟云卿复归刘颢宅宿宴饮散因为醉歌》末云“庭树鸡鸣泪如线”。湖城在潼关附近，属黄河流域，诗作于将晓时，而云“庭树鸡鸣”，尤足为证。驱鸡上树，等于赶鸡回窝，自然就安静下来。“问”是问遗，即带着礼物去慰问人，以物遥赠也叫做“问”。父老们带着酒来看杜甫，所以说“问我”(...)
臣不曾调鼎鼐，又不曾理盐梅，怎做的那济为楫旱为霖伊傅比。想昭公乃虎狼之国，兴心贪图玉璧，你完宝而还，实为难矣。我则待罢刀兵，安社稷。则要的物阜民熙，则俺这为臣子要当竭力。

相关赏析

妖艳：红艳似火。生绡：未漂煮过的丝织品。古时多用以作画，因亦以指画卷。浴兰：见浴(...)
妖艳：红艳似火。生绡：未漂煮过的丝织品。古时多用以作画，因亦以指画卷。浴兰：见浴(...)
第二段段，从作者亲自见闻的角度简略交待了仲永从神童沦为“众人”的过程。开头的“余闻之也久”，束上起下，一方面显示上段所写的内容即据传闻而得，另一方面又引出亲识其面的愿望。作者写了两次见闻：一次是仲永十二三岁时，“令作诗，不能称前时之闻”，暗示在这六七年中，仲永的诗毫无长进。如果说，五六岁儿童作的诗尽管稚拙，人们尚觉可观，那么六七年后写得反而不如以前听说的那样好，人们便非但不以为奇，且因先时之闻名而感到其名不副实了。第二次是仲永二十岁时。这次并未见面，只是听亲戚说：“泯然众人矣！”一句话就交待了这位从前的神童的结局。两次写法不同，但都极简练而有含蕴。“泯然众人矣”一语，把说话人漠然视之的态度生动地表现出来，与先前“邑人奇之”的情况恰成对照，而作者的惋(...)
及第：科举时代考试中选。也特指考取进士，明清两代只用于殿试前三名。几：此处指书案。松坚二句：意为苦学破难关，鱼变飞上天。发石，剖开石头。鱼变，鱼变化为龙。语本《辛氏三秦记》：“河津一名龙门，禹凿山开门，阔一里余，黄河自中流下，而岸不通车马。每莫春之际，有黄鲤鱼逆流而上，得过者便化为龙。”后以喻举业成功或地位高升。近郡：古谓距王城五百里之外为近郡，指邻近京城之郡。北宋时的京城(...)
这老子也无分晓，你怎么骂仓官？我告诉他去来。你两个斗子，有甚么话说？告的相公得知，一个老子来籴米，他的银子又少，他倒骂相公哩。拿过那老子来。你这个虎刺孩作死也！你的银子又少，怎敢骂我？你这两个害民的贼，于民有损，为国无益。相公，你看小人不说谎，他是骂你来么？这老匹夫无礼，将紫金锤来打那老匹夫。父亲精细者！我说甚么来？我着你休言语，你吃了这一金锤。父亲，眼见的无那活的人也！打的还轻，依着我性，则一下打出脑浆来，且着他包不成网儿。

作者介绍

丘崈 丘崈(1135-1208)南宋将领。字宗卿，江阴（今属江苏）人。