暮春四首 其一

作者:金文刚 朝代:两汉诗人
暮春四首 其一原文
从“甚愧丈人厚”到诗的终篇,写诗人对韦济的感激、期望落空、决心离去而又恋恋不舍的矛盾复杂心情。这样丰富错杂的思想内容,必然要求诗人另外采用顿挫曲折的笔法来表现,才能收到“其入人也深”的艺术效果。在坎坷的人生道路上,(...)
在中国诗歌史上,自第一部诗歌总集《诗经》里吟咏鸱鸮的诗作之后,吟咏日月星辰、山川草木、花鸟鱼虫的咏物诗可谓层出不穷。在浩如烟海的咏物诗中有不少格调颇高、艺术精湛、韵味无穷的佳作。李纲的这首《病牛》便是其中之一。这里,我们不谈此诗所具有的高度概括力,也不说此诗质朴无华的语言美,只是想欣赏一下其“离形得似”、“托物言志”的艺术。司空图《诗品·形容》认为,诗人“形容”(指描摹客观事物)能不拘形似而求得神似,才是精于“形容”者:“离形得似,庶几斯人”。李纲正是精于“形容”者,其《病牛》诗达到了“离形得似”,也即不拘于描写对象的(...)
急风扑打着篷窗,细雨丝丝,愁闷难遣只有捻须思索,吟诗填词。西望淮(...)
急风扑打着篷窗,细雨丝丝,愁闷难遣只有捻须思索,吟诗填词。西望淮(...)
于阗(yú tián):汉代西域城国。故址在今新疆和田一带。这里泛指塞外胡地。 明妃:即王昭君。汉代南郡秭归人,名嫱,字昭君。晋朝人避司马昭讳,改称明君,后人又称明妃。据《汉书·匈奴传》:“竟宁元年,呼韩邪复入朝,自言愿婿汉氏以自亲。元帝以后宫良家子王嫱字昭君赐单于。王昭君号宁胡阏氏,生一男屠智牙师。呼韩邪单于死,雕陶莫皋立,为复株累若鞮单于,复妻王昭君,生二女。”《西京杂记》卷二:“元帝后宫既多,不得常见,乃使画工图其形,按图召幸之。诸宫人皆赂画工,多者十万,少者亦不减五万。独昭君不肯,遂不得见。匈奴入朝求美人为阏氏,于是上按图以昭君行。乃去,召见,貌为(...)
词的开头一句就把最足以作为春天表征的桃花盛开,柳条垂拂这两种典型景物描写出来。第二句“春色满江南”,用个“满”字似乎表明不必再写其他景物了,其实这是承上启下,着意于过渡。一切景物都是相互关联着的,美景还要有良辰衬托。如果碰到风雨如晦的天气,即使是盛开的桃花,扶疏的柳条,看起来也会令人黯然魂销。所以接下去转向对天气的描写:“雨晴风暖烟淡,天气正醺酣。”这里边包括四种意思:宿雨初晴,惠风和畅,烟霭澹淡,着人如酒的天气。这样的天气,使人心旷(...)
今好梦全无,佳期易阻,相思成患,平白的废寝忘餐。
在中国诗歌史上,自第一部诗歌总集《诗经》里吟咏鸱鸮的诗作之后,吟咏日月星辰、山川草木、花鸟鱼虫的咏物诗可谓层出不穷。在浩如烟海的咏物诗中有不少格调颇高、艺术精湛、韵味无穷的佳作。李纲的这首《病牛》便是其中之一。这里,我们不谈此诗所具有的高度概括力,也不说此诗质朴无华的语言美,只是想欣赏一下其“离形得似”、“托物言志”的艺术。司空图《诗品·形容》认为,诗人“形容”(指描摹客观事物)能不拘形似而求得神似,才是精于“形容”者:“离形得似,庶几斯人”。李纲正是精于“形容”者,其《病牛》诗达到了“离形得似”,也即不拘于描写对象的(...)
张惠言出生于常州武进县一个世代为儒然科考不彰的清寒家庭,四岁时父亲就病卒,其母将他含辛茹苦教养而成。惠言回忆其早年孤苦生活时描述道:“一日,暮归,无以为夕餮,各不食而寝。迟明,惠言饿不能起。先妣曰:‘儿不惯饿惫也?吾与尔姊尔弟,时时如此也!’惠言泣,先妣亦泣”(《茗柯文编.先妣事略》)。从十四岁开始就外出教授为生,其间两次在安徽歙县金榜家设帐授徒,泄留时间最为长久。二十六岁至三十九岁时又七上京师应进士试。在张惠言四十二岁的生命历程里,约四分之三的时间身居异乡,为糊口而漂泊四方。所以惠言一生饱尝抛妻离子的别离之苦,也屡受寂寞孤苦的煎熬。此词就借咏燕,委婉且淋漓尽致地抒写他身处异乡时那种寂寞难耐的孤苦感,那种漂泊四方时压抑在心头的感伤,那种茕茕孓立时对亲人与故乡不可遏止的思念。词中“满城社雨,又唤起无家,一年新恨”,“前身应是,一片落红残粉”,“输于池上鸳鸯,日日阑前双暝”等语,既是惠言对浪迹天涯燕子的拟人化描摹,更是他此时此刻孤苦、感伤、思念且又有几分怨懑心态的真实反映。张惠言《双双燕》词所反映出来的苦寒人生遭遇,既是他个人的,又是传统社会中诸多为生计、为功名奔走四方、萍飘天涯的“寒士”们孤苦生涯的真切写照。
“臣听说,善于创造不一定善于完成,善始不一定善终。从前,伍子胥说动了阖闾,因此吴王能够远征到楚国的郢都;夫差却不信伍子胥的预见能够立功,因此把伍子胥溺死江中而不悔;伍子胥(...)
楚南一带春天的征候来得早,    冬天的余寒未尽,草木的生机却已萌发。原野的泥(...)
①绸缪:缠绕,捆束。犹缠绵也。束薪:喻夫妇同心,情意缠绵。②三星:即参星,主要由三颗星组成。③良人:丈夫,指新郎。朱熹《诗集传》:“良,夫称也。”④子兮:你呀。⑤刍(c(...)
暮春四首 其一拼音解读
cóng “shèn kuì zhàng rén hòu ”dào shī de zhōng piān ,xiě shī rén duì wéi jì de gǎn jī 、qī wàng luò kōng 、jué xīn lí qù ér yòu liàn liàn bú shě de máo dùn fù zá xīn qíng 。zhè yàng fēng fù cuò zá de sī xiǎng nèi róng ,bì rán yào qiú shī rén lìng wài cǎi yòng dùn cuò qǔ shé de bǐ fǎ lái biǎo xiàn ,cái néng shōu dào “qí rù rén yě shēn ”de yì shù xiào guǒ 。zài kǎn kě de rén shēng dào lù shàng ,(...)
zài zhōng guó shī gē shǐ shàng ,zì dì yī bù shī gē zǒng jí 《shī jīng 》lǐ yín yǒng chī xiāo de shī zuò zhī hòu ,yín yǒng rì yuè xīng chén 、shān chuān cǎo mù 、huā niǎo yú chóng de yǒng wù shī kě wèi céng chū bú qióng 。zài hào rú yān hǎi de yǒng wù shī zhōng yǒu bú shǎo gé diào pō gāo 、yì shù jīng zhàn 、yùn wèi wú qióng de jiā zuò 。lǐ gāng de zhè shǒu 《bìng niú 》biàn shì qí zhōng zhī yī 。zhè lǐ ,wǒ men bú tán cǐ shī suǒ jù yǒu de gāo dù gài kuò lì ,yě bú shuō cǐ shī zhì pǔ wú huá de yǔ yán měi ,zhī shì xiǎng xīn shǎng yī xià qí “lí xíng dé sì ”、“tuō wù yán zhì ”de yì shù 。sī kōng tú 《shī pǐn ·xíng róng 》rèn wéi ,shī rén “xíng róng ”(zhǐ miáo mó kè guān shì wù )néng bú jū xíng sì ér qiú dé shén sì ,cái shì jīng yú “xíng róng ”zhě :“lí xíng dé sì ,shù jǐ sī rén ”。lǐ gāng zhèng shì jīng yú “xíng róng ”zhě ,qí 《bìng niú 》shī dá dào le “lí xíng dé sì ”,yě jí bú jū yú miáo xiě duì xiàng de (...)
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yú tián (yú tián):hàn dài xī yù chéng guó 。gù zhǐ zài jīn xīn jiāng hé tián yī dài 。zhè lǐ fàn zhǐ sāi wài hú dì 。 míng fēi :jí wáng zhāo jun1 。hàn dài nán jun4 zǐ guī rén ,míng qiáng ,zì zhāo jun1 。jìn cháo rén bì sī mǎ zhāo huì ,gǎi chēng míng jun1 ,hòu rén yòu chēng míng fēi 。jù 《hàn shū ·xiōng nú chuán 》:“jìng níng yuán nián ,hū hán xié fù rù cháo ,zì yán yuàn xù hàn shì yǐ zì qīn 。yuán dì yǐ hòu gōng liáng jiā zǐ wáng qiáng zì zhāo jun1 cì dān yú 。wáng zhāo jun1 hào níng hú è shì ,shēng yī nán tú zhì yá shī 。hū hán xié dān yú sǐ ,diāo táo mò gāo lì ,wéi fù zhū lèi ruò dī dān yú ,fù qī wáng zhāo jun1 ,shēng èr nǚ 。”《xī jīng zá jì 》juàn èr :“yuán dì hòu gōng jì duō ,bú dé cháng jiàn ,nǎi shǐ huà gōng tú qí xíng ,àn tú zhào xìng zhī 。zhū gōng rén jiē lù huà gōng ,duō zhě shí wàn ,shǎo zhě yì bú jiǎn wǔ wàn 。dú zhāo jun1 bú kěn ,suí bú dé jiàn 。xiōng nú rù cháo qiú měi rén wéi è shì ,yú shì shàng àn tú yǐ zhāo jun1 háng 。nǎi qù ,zhào jiàn ,mào wéi (...)
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“chén tīng shuō ,shàn yú chuàng zào bú yī dìng shàn yú wán chéng ,shàn shǐ bú yī dìng shàn zhōng 。cóng qián ,wǔ zǐ xū shuō dòng le hé lǘ ,yīn cǐ wú wáng néng gòu yuǎn zhēng dào chǔ guó de yǐng dōu ;fū chà què bú xìn wǔ zǐ xū de yù jiàn néng gòu lì gōng ,yīn cǐ bǎ wǔ zǐ xū nì sǐ jiāng zhōng ér bú huǐ ;wǔ zǐ xū (...)
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①chóu miù :chán rào ,kǔn shù 。yóu chán mián yě 。shù xīn :yù fū fù tóng xīn ,qíng yì chán mián 。②sān xīng :jí cān xīng ,zhǔ yào yóu sān kē xīng zǔ chéng 。③liáng rén :zhàng fū ,zhǐ xīn láng 。zhū xī 《shī jí chuán 》:“liáng ,fū chēng yě 。”④zǐ xī :nǐ ya 。⑤chú (c(...)

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扑蝶西园随伴走。花落花开,渐解相思瘦。破镜重圆人在否。章台折尽青青柳。
“紫蟹黄柑真解事”句用典。方岳诗云:“白鱼如玉紫蟹肥,秋风欲老芦花飞”,黄庭坚句:“尘思黄柑洞庭霜”都是秋令节物。同时词人又活用晋代张翰睹秋风起思故乡的佳肴美味莼羹鲈脍而辞官(...)
我们看传中徐文长的傲气,他进见“督数边兵,威震东南”的胡宗宪,将官们匍伏跪语,不敢举头,而他以部下的一个秀才却侃侃而谈。写徐文长的悲愤,“自负才略”,“视一世士无可当意者”,等等。这些显然就不是只写徐文长的奇人奇事,而是慨叹于当时许许多多失意者的共同遭际了。“古今文人牢骚困苦,未有若先生者也”,这才是袁宏道为徐文长作传的真实感情流露。因此传文末尾最后的两句话,虽然写的是“无之而不奇,斯无之而不奇也”,似乎仍是突出一个“奇”字,但是结语却是一个叹词:“悲夫!”为什么用此二字作结,读者自然(...)

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(1)[六王毕]六国灭亡了。六齐、楚、燕、韩、赵、魏六国的国王,即指六国。[ 毕 ] 完结,指为秦国所灭。(2)[一]统一。(3)[蜀山兀,阿房出]四川的山光秃了,阿房宫出现了。兀,山高而上平。这里形容山上树木已被砍伐净尽。出,出现,意思是建成。蜀,四川。(4)[覆压三百余里](从渭南到咸阳)覆盖了三百多里地(里是面积单位,不是长度单位。古代五户为一邻,五邻为一里。三百余下里,约合7500户人家的面积。300里地,即150公里,现代人也无法做到,夸张过度,难以令人信服)。这是形容宫殿楼阁接连不断,占地极广。覆压,覆盖(覆压:应当是指“层层叠叠”)。(5)[隔离天日]遮蔽了天日。这是形容宫殿楼阁的高大。(6)[骊山北构而西折,直走咸阳](阿房宫)从骊山北边建起,折而向西,一直通到咸阳(古咸阳在骊山西北)。走,趋向。(7)[二川溶溶]二川,指渭水和樊川。溶溶,河水缓流的样子。(8)[廊腰缦回]走廊长而曲折。廊腰,连接高大建筑物的走廊,好像人的腰部,所以这样说。缦,萦绕。回,曲折。(9)[檐牙高啄](突起的)屋檐(像鸟嘴)向上撅起。檐牙,屋檐突起,犹如牙齿。(10)[各抱地势]各随地形。这是写楼阁各随地势的高下向背而建筑的状态。(11)[钩心斗角]指宫室结构的参差错落,精巧工致。钩心,指各种建筑物都向中心区攒聚。斗角,指屋角互相对峙。如今指各自用尽心机互相排挤。(12)[盘盘焉,囷囷(qūn qūn)焉,蜂房水涡]盘旋,屈曲,像蜂房,像水涡。焉,相当于“凛然”“欣然”的“然”,意为...的样子。楼阁依山而筑,所以说像蜂房,像水涡。盘盘,盘旋的样子。囷囷,屈曲的样子,曲折回旋的样(...)
夏天已过,荷花凋(...)
【】 苏子(作者自称)在夜晚坐着时,听到有老鼠正在咬东西。苏子就拍打床铺想让它停止,刚停止拍打,老鼠的声音又响起来了。苏子叫童仆点亮蜡烛去看看,发现有一个中空的袋子,“嘤嘤聱聱”的响声从袋子中传出来,童子说:“哈!这里有一只被关在袋子里不能逃离的老鼠。”打开袋子一看,里面静悄悄的什么也没有。举高蜡烛仔细寻找,发现袋中有一只死老鼠。童子大吃一惊说:“这老鼠刚刚还在咬东西,现在却马上死了吗?先前是什么声音,难道是鬼吗?”童子将袋子倒过来倒出老鼠,那老鼠一掉到地上马上就逃跑了,即使身手敏捷,也来不及用手抓它。 苏子感叹说:“太奇怪了!这老鼠也太狡猾了。它被关在袋中,袋子太坚固而不能挖洞,所以不能咬而假装咬,用声音把人招来;没有死而假装死。用假象来谋求逃脱。我说万物生灵没有比人更聪明的了。驯化神龙降服蛟龙,用龟壳占卜,狩猎麒麟,役使天地万物并统治他们,最终却被 一只老鼠所戏弄,落入这老鼠的计谋中,为老鼠由静到动的突变而吃惊。人的智慧在哪里?” (我)坐下来,闭眼打盹,自己在心里想这件事的原因。好像有人对我说“你只是多学而记住一点知识,但还是离‘道’很远。你自己心里不专心,又受了外界事物的干扰、左右,所以一只老鼠发出叫声就能招引你受它支配,帮它改变困境。人能够在打破价值千金的碧玉时不动声色,而在打破一口锅时失声尖叫;人能够搏取猛虎,可见到蜂蝎时不免变色,这是不专一的结果。这是你早说过的话,忘记了吗?”我俯下身子笑了,仰起身子又醒悟了。(我)于是命令童子拿着笔,记下了我的文章。 【】 ⑴黠:狡猾。 ⑵啮:咬。 ⑶拊:拍。 ⑷止:使……停止 ⑸橐【tuó】:袋子。 ⑹嘐【jiāo】嘐聱【áo】聱:这里是形容老鼠咬物的声音。 ⑺见闭:被关闭。见:被 。 ⑻发:打开。 (...)
《望海楼晚景》共有五首,这是其中第二首。有人认为,苏轼诗中的“横风”、“壮观”(“观”在这里读第四声,不读第一声)两句,写得不够好。他既说“应须好句夸”(...)
姜夔论诗有四素:气象、体面、血脉、韵度。对四者的要求且是“气象欲其浑厚”、“体面欲其宏大”、“血脉欲其贯通”、“韵度欲其飘逸(...)

作者介绍

金文刚 金文刚(1188—1258)宋徽州休宁人,字子潜。金安节孙。用遗恩补将仕郎。为潭州司户,适真德秀帅潭,喜其端厚好学,由是受知,遂为真氏门人。历通判兴国军,知常德府,浙西提举,终直龙图阁。

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